Colaboração: janeteamadei@gmail.com
domingo, 29 de setembro de 2013
Racismo É Burrice - Gabriel Pensador
Racismo É Burrice
Gabriel Pensador
Composição:
Gabriel O Pensador
Salve,
meus irmãos africanos e lusitanos, do outro lado do oceano
"O Atlântico é pequeno pra nos separar, porque o sangue é mais forte que a água do mar"
Racismo, preconceito e discriminação em geral;
É uma burrice coletiva sem explicação
Afinal, que justificativa você me dá para um povo que precisa de união
Mas demonstra claramente
Infelizmente
Preconceitos mil
De naturezas diferentes
Mostrando que essa gente
Essa gente do Brasil é muito burra
E não enxerga um palmo à sua frente
Porque se fosse inteligente esse povo já teria agido de forma mais consciente
Eliminando da mente todo o preconceito
E não agindo com a burrice estampada no peito
A "elite" que devia dar um bom exemplo
É a primeira a demonstrar esse tipo de sentimento
Num complexo de superioridade infantil
Ou justificando um sistema de relação servil
E o povão vai como um bundão na onda do racismo e da discriminação
Não tem a união e não vê a solução da questão
Que por incrível que pareça está em nossas mãos
Só precisamos de uma reformulação geral
Uma espécie de lavagem cerebral
"O Atlântico é pequeno pra nos separar, porque o sangue é mais forte que a água do mar"
Racismo, preconceito e discriminação em geral;
É uma burrice coletiva sem explicação
Afinal, que justificativa você me dá para um povo que precisa de união
Mas demonstra claramente
Infelizmente
Preconceitos mil
De naturezas diferentes
Mostrando que essa gente
Essa gente do Brasil é muito burra
E não enxerga um palmo à sua frente
Porque se fosse inteligente esse povo já teria agido de forma mais consciente
Eliminando da mente todo o preconceito
E não agindo com a burrice estampada no peito
A "elite" que devia dar um bom exemplo
É a primeira a demonstrar esse tipo de sentimento
Num complexo de superioridade infantil
Ou justificando um sistema de relação servil
E o povão vai como um bundão na onda do racismo e da discriminação
Não tem a união e não vê a solução da questão
Que por incrível que pareça está em nossas mãos
Só precisamos de uma reformulação geral
Uma espécie de lavagem cerebral
Racismo é
burrice
Não seja
um imbecil
Não seja um ignorante
Não se importe com a origem ou a cor do seu semelhante
O quê que importa se ele é nordestino e você não?
O quê que importa se ele é preto e você é branco
Aliás, branco no Brasil é difícil, porque no Brasil somos todos mestiços
Se você discorda, então olhe para trás
Olhe a nossa história
Os nossos ancestrais
O Brasil colonial não era igual a Portugal
A raiz do meu país era multirracial
Tinha índio, branco, amarelo, preto
Nascemos da mistura, então por que o preconceito?
Barrigas cresceram
O tempo passou
Nasceram os brasileiros, cada um com a sua cor
Uns com a pele clara, outros mais escura
Mas todos viemos da mesma mistura
Então presta atenção nessa sua babaquice
Pois como eu já disse racismo é burrice
Dê a ignorância um ponto final:
Faça uma lavagem cerebral
Não seja um ignorante
Não se importe com a origem ou a cor do seu semelhante
O quê que importa se ele é nordestino e você não?
O quê que importa se ele é preto e você é branco
Aliás, branco no Brasil é difícil, porque no Brasil somos todos mestiços
Se você discorda, então olhe para trás
Olhe a nossa história
Os nossos ancestrais
O Brasil colonial não era igual a Portugal
A raiz do meu país era multirracial
Tinha índio, branco, amarelo, preto
Nascemos da mistura, então por que o preconceito?
Barrigas cresceram
O tempo passou
Nasceram os brasileiros, cada um com a sua cor
Uns com a pele clara, outros mais escura
Mas todos viemos da mesma mistura
Então presta atenção nessa sua babaquice
Pois como eu já disse racismo é burrice
Dê a ignorância um ponto final:
Faça uma lavagem cerebral
Racismo é
burrice
Negro e
nordestino constróem seu chão
Trabalhador da construção civil conhecido como peão
No Brasil, o mesmo negro que constrói o seu apartamento ou o que lava o chão de uma delegacia
É revistado e humilhado por um guarda nojento
Que ainda recebe o salário e o pão de cada dia graças ao negro, ao nordestino e a todos nós
Pagamos homens que pensam que ser humilhado não dói
O preconceito é uma coisa sem sentido
Tire a burrice do peito e me dê ouvidos
Me responda se você discriminaria
O Juiz Lalau ou o PC Farias
Não, você não faria isso não
Você aprendeu que preto é ladrão
Muitos negros roubam, mas muitos são roubados
E cuidado com esse branco aí parado do seu lado
Porque se ele passa fome
Sabe como é:
Ele rouba e mata um homem
Seja você ou seja o Pelé
Você e o Pelé morreriam igual
Então que morra o preconceito e viva a união racial
Quero ver essa música você aprender e fazer
A lavagem cerebral
Trabalhador da construção civil conhecido como peão
No Brasil, o mesmo negro que constrói o seu apartamento ou o que lava o chão de uma delegacia
É revistado e humilhado por um guarda nojento
Que ainda recebe o salário e o pão de cada dia graças ao negro, ao nordestino e a todos nós
Pagamos homens que pensam que ser humilhado não dói
O preconceito é uma coisa sem sentido
Tire a burrice do peito e me dê ouvidos
Me responda se você discriminaria
O Juiz Lalau ou o PC Farias
Não, você não faria isso não
Você aprendeu que preto é ladrão
Muitos negros roubam, mas muitos são roubados
E cuidado com esse branco aí parado do seu lado
Porque se ele passa fome
Sabe como é:
Ele rouba e mata um homem
Seja você ou seja o Pelé
Você e o Pelé morreriam igual
Então que morra o preconceito e viva a união racial
Quero ver essa música você aprender e fazer
A lavagem cerebral
Racismo é
burrice
O racismo
é burrice mas o mais burro não é o racista
É o que pensa que o racismo não existe
O pior cego é o que não quer ver
E o racismo está dentro de você
Porque o racista na verdade é um tremendo babaca
Que assimila os preconceitos porque tem cabeça fraca
E desde sempre não pára pra pensar
Nos conceitos que a sociedade insiste em lhe ensinar
E de pai pra filho o racismo passa
Em forma de piadas que teriam bem mais graça
Se não fossem o retrato da nossa ignorância
Transmitindo a discriminação desde a infância
E o que as crianças aprendem brincando
É nada mais nada menos do que a estupidez se propagando
Nenhum tipo de racismo - eu digo nenhum tipo de racismo - se justifica
Ninguém explica
Precisamos da lavagem cerebral pra acabar com esse lixo que é uma herança cultural
Todo mundo que é racista não sabe a razão
Então eu digo meu irmão
Seja do povão ou da "elite"
Não participe
Pois como eu já disse racismo é burrice
Como eu já disse racismo é burrice
É o que pensa que o racismo não existe
O pior cego é o que não quer ver
E o racismo está dentro de você
Porque o racista na verdade é um tremendo babaca
Que assimila os preconceitos porque tem cabeça fraca
E desde sempre não pára pra pensar
Nos conceitos que a sociedade insiste em lhe ensinar
E de pai pra filho o racismo passa
Em forma de piadas que teriam bem mais graça
Se não fossem o retrato da nossa ignorância
Transmitindo a discriminação desde a infância
E o que as crianças aprendem brincando
É nada mais nada menos do que a estupidez se propagando
Nenhum tipo de racismo - eu digo nenhum tipo de racismo - se justifica
Ninguém explica
Precisamos da lavagem cerebral pra acabar com esse lixo que é uma herança cultural
Todo mundo que é racista não sabe a razão
Então eu digo meu irmão
Seja do povão ou da "elite"
Não participe
Pois como eu já disse racismo é burrice
Como eu já disse racismo é burrice
Racismo é
burrice
E se você
é mais um burro, não me leve a mal
É hora de fazer uma lavagem cerebral
Mas isso é compromisso seu
Eu nem vou me meter
Quem vai lavar a sua mente não sou eu
É você.
É hora de fazer uma lavagem cerebral
Mas isso é compromisso seu
Eu nem vou me meter
Quem vai lavar a sua mente não sou eu
É você.
Fonte: http://cotidianosantanaemfoco.wordpress.com/2008/04/13/racismo-e-burrice-gabriel-pensador/
Plano de Ação
Ensino Fundamental e Médio
Plano de Ação
Equipe Multidisciplinar
Coordenação:
Professora Laura Lopes de Paiva
Componentes:
Equipe Pedagógica:
Márcia de
Oliveira
Telma da Silva
Rodrigues
Professora da Área de
Biológicas:
Maria
Anunciata Albanez
Professores da Área de
Humanas:
Doralice
Ferrareze dos Santos - Inglês
Elizabete
dos Santos Meirelles - Português
Fernando
César Fernandes - Educação Física
Laura
Lopes de Paiva – Português
Ruth
dos Santos - História
Silvia
Miotto - Geografia
Professora da Área de
Exatas:
Luci
Martins Ramos
Agente Educacional:
Lucieny
Aparecida Rocha Santos - Secretária
Representante das
Instâncias Colegiadas:
Claudineia
Buzo Trevisi – APMF
Plano de Ações 2013
|
Objetivo
|
Responsável
|
Leitura da
Constituição Federal; Leis 10.s/03;11.645/08 – obrigatoriedade de incluir no
Currículo Escolar as discussões à História e Cultura Africana,
Afro-brasileira e Indígena; Resolução 01/04 – Conselho Nacional de Educação,
que Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das
Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Africana, Afro-brasileira e
Indígena.
Elaboração do
organograma das atividades a serem discutidas nas reuniões da Equipe
Multidisciplinar e plano de trabalho da equipe multidisciplinar envolvendo a
comunidade escolar
Estudo sobre África
na antiguidade nos continentes africanos, com os professores de História e
Arte: fundamentos 6º e 7º ano, atividades práticas 6º e 7º ano e desportivas 8º
e 9º ano.
Elaboração do plano
de trabalho da equipe multidisciplinar contenta as ações a serem
desenvolvidas nas séries e turmas pré-definidas e as áreas de conhecimentos
afins como colaboradores do trabalho a ser desenvolvido em sala de aula
Nos encontros da
equipe, analise do desenvolvimento dos trabalhos propostos, discussão sobre a
desmistificação da África, do negro na história. Redefinição de conceitos
sobre raça x racismo, étnica x cultura e aspectos políticos.
Sessões
de vídeo sobre etnia racial e sua influencia religiosa nas áreas de Biologia, História, Geografia,Ciências Português
e Arte.
Palestras
planejadas pela Equipe multidisciplinar com palestrantes da UEM, NRE e da
própria escola.
Oficinas de história e
cultura afro nos seguintes eventos: Semana cultural; artesanato, dança afro, culinária; maquiagem e cabelo; moda, customização de
roupas; cartazes.
|
Buscar compreender
a partir dos encontros, as leis e os assuntos pertinentes a diversidade e
cultura, étnica racial
Leitura das leis
citadas, para conhecimento de todos da equipe multidisciplinar e maior
compreensão do objetivo e importância de conhecer e se fazer conhecer as
leis.
Colaborar junto ao
corpo docente um plano de aula inclusiva com temas sobre a diversidade e
cultura, étnica racial.
Colaborar junto ao
corpo docente um plano de aula inclusiva com temas sobre a diversidade e
cultura étnica racial. Sugerir filmes, textos e outros materiais de apoio
pedagógico para a elaboração do plano de trabalho docente
Desenvolver estudos
e atividades práticas que culminarão
na mostra cultural no Dia da Consciência
Negra
.
|
Equipe
Multidisciplinar
|
Avaliação
Avaliação
dos trabalhos que estão sendo desenvolvidos em sala de aula e plano para a
apresentação dos trabalhos no Dia da Consciência Negra.
Avaliação da Equipe
Multidisciplinar: desenvolvimento, envolvimento, apresentação e organização do
dia da Consciência Negra.
No
decorrer de cada encontro realizar uma avaliação no intuito de qualificar e otimizar
os próximos encontros, além de definir ações pedagógicas.
Referências
Orientações a Ações para a Educação das
Relações Etnicorraciais. Brasília: SECAD, 2006.
Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação das Relações Etnicorraciais e para o Ensino de História e Cultura
Afrobrasileira. Brasília: CNE/CP, 2004.
Rocha, Rosa Margarida de Carvalho. Educação e
relações etnicorraciais: pensando referenciais para a organização da prática
pedagógica. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2007.
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